行，也算正向反馈吧。
司昊的讲解完毕，到了答疑环节，我替他递话筒给学生，学生们乖巧谨慎，虽然有些问题问得浅显，但显然都认真听了，我也
到欣慰。
后来有个女孩儿，问完问题得到答案，还大大方方补充了一句：“老师，能问问您在哪个
门吗？到公司上班能常常遇见您吗？”
气氛一改严肃，活力四
的学生们当即起哄，现场老师不得不维持一
秩序。
但司昊也不恼，他游刃有余，礼貌妥帖：“我在市场中心营销Loading...
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